工学结合在电工基础中的探索

• 作者: 赵丽娜
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电工基础 工学结合 教学研究
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2406字
• 语种: 中文

摘要

电工基础建立在物理学的基础上,是学习电子信息专业知识必不可少的一门专业技术基础课,对其他专业课的理论学习和技能操作有着重要的影响。但此门课程理论内容偏多,并且理论知识比较深奥,学生理解起来比较困难,目前的课堂教学现状很不乐观。＂工学结合＂是加强校企合作、加强理论和实践教学结合的有效人才培养模式,符合职业学校技能实用型人才培养目标。本文从目前电工基础教学现状出发,分析工学结合指导下该课程改革的必要性,从工学结合理实一体化、校企合作、半工半读三方面进行探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽娜		1	1	1.0	1.0