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摘要:
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浅析小学高年级英语教学的有效开展
小学高年级
英语教学
有效开展
探究课堂生活化教学策略,提升小学英语教学有效性
生活化
课堂教学
小学英语
策略
试论小学英语教学的有效实施
小学
英语教学
有效实施
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语教学复习课堂的有效开展
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 英语教学 复习课堂 有效 快乐教学
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚娟 9 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
复习课堂
有效
快乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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