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摘要:
作为一种新兴的教学模式,"理实一体化"一经推出就得到了各地中职院校的一致欢迎和好评。我校在这方面的实践相对较早,并且已经取得了令人欣慰的优良成绩,但是在实际操作的过程中,也存在着一些不尽如人意的地方。本文在简单分析理实一体化及其积极意义的基础上,对我校在这方面所取得的成绩进行了介绍,并对今后实践工作开展过程中应注意的重点问题进行了讨论。
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电子技术实践课
教学改革
高职院校理实一体化教学实践探索
高职教育
理实一体化
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于工作过程的理实一体化教学实践
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 工作过程 理实一体化 汽车专业
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 41-41,51
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2873字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李缘忠 6 5 1.0 2.0
2 盛昱彰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
理实一体化
汽车专业
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教文汇
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