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摘要:
文章基于课堂教学的经验所得,提出课堂教学要还给学生权利、时间、个性和尊严,同时提出相应的具体实施措施。
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文献信息
篇名 浅析如何把课堂还给学生
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 课堂教学 自主学习 自练自改 权利 时间 尊严
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.23.131
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作者信息
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1 张燕 25 38 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
自主学习
自练自改
权利
时间
尊严
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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