浅谈初中“顽童生”的教育转化

• 作者: 罗名源
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 顽童生 教育转化 公平教育
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2238字
• 语种: 中文

摘要

顽童生,是现代教育当中一个非常特殊的群体,并且已经引起了越来越多教育工作者的关注,提高顽童生的教育与管理,是和谐校园、和谐社会大背景之下促进学校和谐教育、公平教育的基本需求.本文以提高顽童生教育与管理的重要意义为切入点,浅要的分析一下顽童生的产生原因以及对初中顽童生实施教育转化具体措施.