在英语教学中实施分类教育的策略初探

• 作者: 庞晓霞
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 分类教育 英语教学 课堂教学 后进生 优秀生 求知欲 教师 学习
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 专业成长
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

分类教育的主要目的是让后进生改变现状获得进步，也要让优秀生开拓眼界，精益求精。分类教育最主要是在课堂教学上体现的，这就要求教师必须改变以往一堂课一种方法一讲到底的习惯，要在课堂上满足优秀生的求知欲，也要，也得让后进生解开他们学习上哪怕是最小的—个谜团。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞晓霞		2	0	0.0	0.0