地方高校“项目驱动式”统计学教学模式改革研究

• 作者: 乔瑞中 李凯旭 李玉红
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动式 统计学 教学模式 应用型人才
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 17-18
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

统计学是一门实用性非常强的学科,它是地方高校经济管理专业的核心课程之一.对于高校学生来说,统计学非常实用,但是学习起来难度也很大.针对于此,本文提出对统计学教学模式进行改革,添加统计学相关的实际项目,把统计学基础理论与实际项目联系在一起,使统计学教学更具有针对性和实用性,提高学生学习的兴趣.本文希望通过对统计学教学内容、教学方法和考核形式进行改革,使统计学课程的教学模式更科学、统计学课程教学效果更好,为社会培养更多的应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔瑞中	佳木斯大学经济管理学院	90	299	9.0	13.0
2	李玉红	佳木斯大学经济管理学院	94	403	10.0	15.0
3	李凯旭	佳木斯大学经济管理学院	74	328	9.0	13.0