PDCA循环法对临床实习护生健康教育能力培养的效果分析

• 作者: 于娟 刘继红
• 来源期刊: 中国美容医学
• 关键词: 护生 健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 652-653
• 页数: 2页
• 字数: 3110字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨PDCA循环法对培养护生健康教育能力的效果.方法:采用PDCA循环法对我科实习护生进行有针对性有计划的系统培训,通过对护生分别进行培训前、中、后3次测评及入科时和出科前分别选择病例制定健康教育计划,比较健康教育能力得分和制定健康教育计划得分.结果:实习护生健康教育能力测评评估、计划、评价维度及总分均提高,制定计划得分从66.18±14.93上升到77.06士13.71,提高均有统计学意义(P＜0.05).结论:PDCA循环法能够有效促进临床实习护生健康教育能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继红	首都医科大学潞河教学医院神经内科	15	121	7.0	11.0
2	于娟	首都医科大学潞河教学医院神经内科	2	9	1.0	2.0