透视学簇合作学习

• 作者: 王利青
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 经济
• 关键词: 学导螺旋发展大课堂 学簇 合作学习
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 239-240
• 分类号: F32
• 字数: 451字
• 语种: 中文

摘要

自主,合作、探究是新课程提倡的学习方式,也是学生适应当今这个复杂多变社会的需要、因此,学生不仅要学会竟争,更应该学会如何与人合作,共同探究,实现共赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利青		2	0	0.0	0.0