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摘要:
情境教学是现在小学英语教学中的一个重要的方法,情境能使抽象的语言具体化、情境化和形象化.在生动、形象的情境中讲解,操练英语知识,能促进学生理解、记忆所学英语和运用英语的能力.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中创设真实的语境
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 情境教学 重要性 创设
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 313
页数 1页 分类号
字数 2648字 语种 中文
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1 张宏杰 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
重要性
创设
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
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36
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1483
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