实施“内外兼修”提升物理教学实效

• 作者: 姚如才
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 激发 调动 合理
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 142
• 分类号: G632
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教学是初中教育的重要组成部分,它的目的在于引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;培养学生初步的观察实验能力,初步的分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;培养学生学习物理的兴趣和实事求是的科学态度以及良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育,最终提高学生的科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚如才		3	5	2.0	2.0