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低幼儿童儿歌识字教学的实验研究
低幼儿童
儿歌识字
教学实验
贯彻《指南》精神,培养幼儿良好的生活习惯和生活能力
《3~6岁儿童学习与发展指南》
生活习惯和生活能力
培养
途径
音乐教育新体系下幼儿歌唱教学的思考
音乐教育新体系
幼儿歌唱
教学理念
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何利用儿歌教学提高幼儿生活能力的案例研究
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 儿歌 生活 生活能力
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽 5 8 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿歌
生活
生活能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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