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让语文课堂溢满人文之美
语文课堂
人文之美
网络资源
以师生心灵之融通构建和谐的语文课堂
心灵融通
建构
和谐课堂
巧用"三十六计"激活语文课堂
"三十六计"
语文课堂
课堂提问
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文课堂的和谐之美
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 和谐 方法 课堂教学 小学语文
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓宁 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
方法
课堂教学
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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