高中语文教科书中写作活动的设计——以苏教版高中语文教科书为例

• 作者: 朱清云
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 苏教版 高中语文教科书 写作活动 设计
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3502字
• 语种: 中文

摘要

在新课改影响下,苏教版高中语文教科书在写作教学方面吸纳了许多全新理念,有着广泛的写作活动内容、丰富的写作活动形式,更注重人文性,注重激发学生感悟,注重学生个性的展现,却忽略了写作知识、口语交际、互动交流、实践活动在其中的渗透。写作活动设计时,可以增强写作知识性与人文性的结合,加强口语交际训练在写作教学中的渗透,在写作互动交流中提高写作能力,增强作文实践活动设计的应用性。这样优化写作活动设计,能够激发学生创作激情,提高学生写作能力。