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摘要:
本文从独立本科学院人才培养目标实际出发,探讨了金融课程设计理念的创新,并提出金融教学内容改革的重点,丰富课内实践教学的具体策略,以及如何通过加强学生自主学习方式搭建课堂教学向课外实践延伸的桥梁。几年来的金融教改实践证明,只有深入推广实施自主探究式学习方法,才能真正实现以学生能力培养为主线,实现理论教学与实践训练的一体化。
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文献信息
篇名 浅论独立本科学院金融教学创新与自主探究式学习的运用
来源期刊 中国电子商务 学科 经济
关键词 独立学院 金融教学创新 自主探究式学习 课内实践教学
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 F813
字数 3304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱静 福州大学阳光学院经济系 10 8 2.0 2.0
2 蒋缨 福州大学阳光学院经济系 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
金融教学创新
自主探究式学习
课内实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
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