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爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感。”成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生学习的兴趣,培养学生的求知欲,调动学习的积极性和主动性,使其乐意走进课堂,去品味语文学习的情趣。那么,语文教师该怎样激发、培养学生的语文学习兴趣呢?笔者认为可以从以下几方面去实现。
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小学生
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培养
浅谈培养小学生语文学习兴趣的方法
小学生
语文学习
兴趣培养
方法
如何培养小学生的语文学习兴趣
小学生
语文教学
激发兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析新课程理念下如何培养小学生的语文学习兴趣
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 语文学习兴趣 小学生 培养 课程理念 爱因斯坦 语文教师 责任感 求知欲
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 李勇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文学习兴趣
小学生
培养
课程理念
爱因斯坦
语文教师
责任感
求知欲
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都市家教(下半月)
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