FAHP在高校课堂教学质量评价中的应用研究

• 作者: 覃建波 韦丽兰
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 学科: 数学
• 关键词: 高校课堂教学质量评价 模糊层次分析法 模糊层次 评价模型 可靠性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: O159
• 字数: 2689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1069.2012.10.130

摘要

运用模糊层次分析法确定高校课堂教学质量评价体系各级指标权重,建立高校课堂教学质量模糊层次评价模型,利用具有严密逻辑性的数学方法,提高课堂教学质量评价的可靠性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦丽兰		8	9	2.0	2.0
2	覃建波		7	12	3.0	3.0