再议激励机制在体育教学中的运用

• 作者: 陆秀梅
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术 激励方法 手段 体育知识
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 体育广角
• 页码范围: 306
• 分类号: G442
• 字数: 2589字
• 语种: 中文

摘要

“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.” 所谓激励,就是运用各种手段激发人的热情,调动人的积极性、主动性、发挥人的创造精神和潜能,使行为朝向所期望的目标而努力的一种心理因素.在体育教学这一大课堂中,学生学习体育知识、技术和技能需要激励；启发思维、开发智力也需要激励；培养勇敢顽强、敢于拼搏的意志品质更需要激励.这就从侧面提醒我们,体育教学需要激励,体育教师尤其应该懂得激励的艺术.