结合教材特点开展校本教研

• 作者: 袁裕中
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 教材 校本教研
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 分类号: C43
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

教材是一种重要的课程资源,是学生学习和教师教学的工具,结合教材特点,注重学生学习信息技术目的性的培养,强调授课教师对学生的整体评价,提高学生综合运用能力,开展校本教研,积极探索、创新信息技术教学的新路子,促进信息技术校本课程的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁裕中		2	11	1.0	2.0