英语互动教学模式浅析

• 作者: 程琪
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 互动 教学模式 英语教学 交流
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

本文在对英语课堂教学现状研究的基础上,指出了互动教学的必要性,并着重分析了互动教学模式的方法和途径,使学生真正融入到英语课堂教学之中,全面培养学生的语言运用能力,实现学习语言能够交流的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琪		2	1	1.0	1.0