以大一辅导员身份谈新生教育

• 作者: 张日军 赵毓 邹佳俊
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新生教育 入学教育 辅导员
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

大学新生告别紧张有序的中学生活,踏入大学校园,会产生诸多的不适应,一般主要表现出自豪感与自卑感、依赖感与自立感、温暖感与孤独感相交织的复杂心态；行为特征一般表现为盲目、无序、低效.大学新生在入学阶段面临着该如何尽快适应大学生活,如何调整心理需要,满足情感需求；如何调整学习方法,适应环境,构建良好的人际关系.本文主要从辅导员角度讨论新生的入学教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹佳俊	中国石油大学地球物理与信息工程学院	5	3	1.0	1.0
2	赵毓	中国石油技术开发公司人力资源处	4	0	0.0	0.0
3	张日军	中国石油技术开发公司人力资源处	8	7	2.0	2.0