作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何加强物理课堂教学中师生之间的互动,已成为如何提高教学质量的关所在.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用师生互动推进物理课堂教学
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 加强 师生之间 互动
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G633.7
字数 4822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马永军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
加强
师生之间
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导