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摘要:
根据中职院校教育目标,中职法学课堂上要对学生兴趣的培养和积极性的调动,使其得以集中注意力听讲,从而开动脑筋自觉主动思考.然而,通过调查发现,目前我国中职院校在法学教学中仍然存在着一些问题,致使其教学目标难以有效实现.本文在分析中职法学教学现存问题的基础上,提出互动交流在中职法学课堂中应用的重要作用.
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文献信息
篇名 新课标下互动交流在中职法学课堂教学中的重要作用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 中职法学 互动交流 课堂教学 作用
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号 G642.421
字数 2236字 语种 中文
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1 陈志华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职法学
互动交流
课堂教学
作用
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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