多媒体教学的误区及思考

• 作者: 徐巧 龚卫
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 多媒体教学 误区 思考
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 2562字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学是目前国内高校教学中广泛采取的教学方式.多媒体教学具有信息量丰富、图文并茂、交互性强等特点.据调查,教师在多媒体教学中存在一定的误区.本文通过分析典型问题,思考如何提高多媒体教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚卫		11	14	2.0	3.0
2	徐巧		8	0	0.0	0.0