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摘要:
本文根据C语言课程的特点,针对教学中遇到的问题,重点阐述了基于Moodle平台的项目化教学在C语言课程中的实际应用,提高了学生的自主学习能力,获得了良好的教学效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于Moodle平台的C语言项目化教学设计研究
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 Moodle平台 项目化教学
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 19
页数 分类号 TP312.1-4
字数 1724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.25.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾兆立 6 4 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
Moodle平台
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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