激发高中生英语学习动机策略探究

• 作者: 卫娜娜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 英语 学习动机 激发 策略
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

本文首先阐述了学习动机的概念,阐述了动机在英语学习过程中的作用,并且就如何在高中英语学习过程中培养学生学习动机进行探究分析,提出了几点激发和培养高中生英语学习动机的策略,旨在提高高中生英语学习的兴趣和积极性,提高高中英语教学质量,全面提高高中生英语综合运用能力,同时也为广大同仁提供借鉴意义和参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫娜娜		2	0	0.0	0.0