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摘要:
运用Lab-tutor 人体实验教学系统,通过开设以系统为核心由基础机能实验学' 综合机能实验学'特色机能实验学的教学方式,推进高职层次护理专业培养融知识、能力、素质于一体的科技应用型人才的教学目标.为医学基础实验与临床技能之间的学习衔接探索更好的方法.
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文献信息
篇名 推进高职层次护理专业机能实验教学建设
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 高职层次 机能实验教学 护理专业
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 40-40
页数 分类号 G4
字数 2529字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣 渭南职业技术学院教务处 7 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职层次
机能实验教学
护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
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139882
论文1v1指导