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摘要:
让学生在课堂上充分参与教学活动,让他们在做中学,在学中做,提高学生的学习兴趣,在活动中获得快乐,在参与中体验成功.
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篇名 让职高生在英语课中“体验参与”展示才能
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 "自主学习,全员参与" "合作学习,体验参与,展示才能"
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 269-270
页数 2页 分类号 G424.1
字数 249字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"自主学习,全员参与"
"合作学习,体验参与,展示才能"
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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