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摘要:
新课标,新课程,寻求新课堂.新课程理念下的小学数学课堂展示了与传统被动的传授式教学完全不同的教学特征:趣味、探索、成功、和谐,使每位学生都能享受到课堂的快乐是新课标的最终目标.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 因生成而美丽的数学课堂——让孩子在生成中学快乐数学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 新课标 快乐 兴趣 体验 探索 成功
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 数学信息
研究方向 页码范围 235
页数 分类号 G622.4
字数 210字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李保林 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
快乐
兴趣
体验
探索
成功
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
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5290
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