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摘要:
应用型人才培养需要突出对学生实践能力的培养.因此,创造切合实际的实践情境,让学生在实践中形成岗位竞争力和职业技能就显得尤为重要.本文对英语教师职业技能训练课程进行了模块化教学改革构想,创新教学内容、形式及教师资源配备,以期提高实训教学效果.
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论教师在高师英语师范生教师职业技能培养中的中介作用
中介作用理论
教师
高师英语师范生
教师职业技能
中介方式
师范生教师职业技能的训练与培养
师范生
教师职业技能
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教师职业技能实训课模块化教学研究与实践
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 应用型人才培养 教师职业技能 模块化教学
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 157
页数 分类号 H319|G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.29.131
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓东 19 4 1.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才培养
教师职业技能
模块化教学
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