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摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.
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文献信息
篇名 践行《课标》的习作课程目标教学的体会
来源期刊 华章 学科
关键词 义务教育 写作 语言
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号
字数 2163字 语种 中文
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