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探讨PLC技术课程教学的改革与实践
探讨PLC技术课程教学的改革与实践
作者:
唐媛红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
PLC教学
校企合作
理论实践一体化
摘要:
在经济与科技发展的快节奏下,高职教育肩负着实施科教兴国和人才强国战略的重任。在电气自动化专业中PLC技术课程是计算机技术、自动控制技术和通信技术综合性、实践性很强的一门专业课。本文将结合高职教育的现状及我院学生的具体情况,详细介绍了PLC技术课程建设与改革方面所取得的认识和实施的措施。
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现代通信
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文献信息
篇名
探讨PLC技术课程教学的改革与实践
来源期刊
中国电子商务
学科
教育
关键词
高职教育
PLC教学
校企合作
理论实践一体化
年,卷(期)
2012,(14)
所属期刊栏目
管理与科技
研究方向
页码范围
128-128
页数
1页
分类号
G712
字数
2028字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-4067.2012.14.110
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
唐媛红
江苏食品职业技术学院机电工程系
13
14
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
PLC教学
校企合作
理论实践一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国电子商务
主办单位:
中国电子企业协会
中国电子器材公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-4067
CN:
11-4440/F
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-970
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
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