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摘要:
在经济与科技发展的快节奏下,高职教育肩负着实施科教兴国和人才强国战略的重任。在电气自动化专业中PLC技术课程是计算机技术、自动控制技术和通信技术综合性、实践性很强的一门专业课。本文将结合高职教育的现状及我院学生的具体情况,详细介绍了PLC技术课程建设与改革方面所取得的认识和实施的措施。
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现代通信技术课程教学改革与实践
现代通信
分类教学
启发式教学
反思性教学
电子技术课程的教学改革与实践
电子技术
教学改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨PLC技术课程教学的改革与实践
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 高职教育 PLC教学 校企合作 理论实践一体化
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 管理与科技
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G712
字数 2028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.14.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐媛红 江苏食品职业技术学院机电工程系 13 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
PLC教学
校企合作
理论实践一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
17030
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