角色扮演在疾病康复学实践教学中的应用

• 作者: 曹晓慧
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 角色扮演 康复治疗技术 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 23-24
• 分类号: G71
• 字数: 2713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.05.023

摘要

在疾病康复学实践教学中采用角色扮演式教学法,通过让学生扮演患者与康复工作者,激发了学生的学习兴趣和主动性,强化了学生对知识的掌握,加强了团队精神培养,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓慧	黄石理工学院医学院	6	38	3.0	6.0