高职学院英语教学中合作学习的特点及应用

• 作者: 刘国锋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 高职学院 特征 应用 合作活动
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

在高职学院的英语教学中,合作学习是一种非常有效的课堂教学模式.合作学习在支持和鼓励那些跟语言学习积极相关的情感因素方面有着很重要的作用:例如减轻焦虑,增加学习的动力,促使语言学习态度向积极方向发展以及让学生更加自信.本文所推荐的合作学习的具体方法,是经过作者的课堂实践检验的,能够大大提升学生在英语课堂上的热情和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国锋		8	15	2.0	3.0