浅谈英语堂教学中的微型管理

• 作者: 许新仕
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 微型管理 语言管理 行为管理 思维管理
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

按课程改革新理念的要求,课堂教学呈现出教师指导学生自主探究的教学模式.在这样的背景下,如何加强课堂教学微型管理,为英语课堂教学增色,获得最佳的教学效果呢?本文提出了微型管理理念,并具体提出了几点建议.