高职院校教学团队评价指标体系研究

• 作者: 李万杰 霍浩 高秀敏 魏凯
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教学团队 评价指标
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 4508字
• 语种: 中文

摘要

本文基于教育部对教学团队的基本要求和教学团队的评价意义,从团队组成、团队带头人、教学工作、教学研究与改革、科研工作、社会服务、团队运行保障七个方面,构建出高职教学团队评价指标体系,制定出评价方法,以期为教育相关部门评估高职院校教学团队提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍浩		6	13	1.0	3.0
2	高秀敏		4	3	1.0	1.0
3	魏凯		7	22	2.0	4.0
4	李万杰		1	1	1.0	1.0