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摘要:
传统节日是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分,蕴藏着宝贵的教育资源.山区有着丰富的自然资源,也有独特的文化教育资源.走进民间风俗,感受民间风情,开展多彩的传统节日教育活动,丰富幼儿的知识经验,体验民间习俗和节日的快乐,使民间传统文化发扬光大.
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如何实现幼儿传统节日文化教育价值
幼儿
传统节日
文化教育
因素
途径
幼儿园开展传统节日活动的路径探析
幼儿园
传统节日活动
路径
传统节日课程中家长资源的利用
传统节日
家长资源
幼儿
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结合山区传统节日开发幼儿教育资源
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 传统节日 民间风俗 教育资源
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G4
字数 2202字 语种 中文
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五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
传统节日
民间风俗
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
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