让小学语文课成为学生学习的乐园——浅谈语文教学中“愉快教学”法的应用

• 作者: 戈金娥
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 愉快 兴趣 语文 教师 学生
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

激发学生学习语文的热情,点燃他们学习语文的火花,从而收到事半功倍的效果,是我们语文教师探讨的共同话题:1、融洽、合作的师生关系；2、为激发兴趣,巧设导言；3、为激发兴趣,创设一定的情景；4、为激发情趣,重视阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戈金娥		2	1	1.0	1.0