农村中职教师课堂教学职业倦怠浅析

• 作者: 谢亮珠
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中职教师 课堂教学 职业倦怠 消除策略
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 4197字
• 语种: 中文

摘要

不少农村中职教师深感课堂教学过程的艰辛与无奈,逐渐产生职业倦怠的心理,这对农村中职教育的发展带来了不利的影响。中职教师应调适自身心理,转变教育教学理念,调整教学内容,改变教学方法,转变对学生的评价方式;学校应为教师的发展创造条件,消除职业倦怠。