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摘要:
要突出学生的主体地位,就要渲染轻松、活泼的课堂气氛,激发学生的兴趣和求知欲,课堂上要给予学生足够的时间和空间,注重“以人为本”,发挥学生主体作用.
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教学
突出
学生
主体地位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议英语学习如何突出学生的主体地位
来源期刊 管理学家 学科
关键词 主体地位 课堂气氛 足够的时间和空间 以人为本
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245
页数 分类号
字数 1857字 语种 中文
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作者信息
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1 李爱华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体地位
课堂气氛
足够的时间和空间
以人为本
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理学家
半月刊
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出版文献量(篇)
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