高中数学课堂师生互动策略研究

• 作者: 田小飞
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 师生互动 数学课堂 互动策略 课堂教学质量 高中 学习数学 积极主动性 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

＂师生互动＂在课堂教学中日益受到关注和重视。有效互动是提高课堂教学质量的重要途径。新的教学观认为,师生互动不是教师对学生或学生对教师的单向、线性的影响,教学过程不是一种纯粹的给予和接受的静态过程,而是教师和学生之间相互交流、相互影响的动态过程。教师适时地进行师生互动,有利于课堂教学的开展,使学生在学习数学的过程中能够充分理解吸收课堂上老师教授的新知识，发挥其学习的积极主动性与创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田小飞		12	15	3.0	3.0