基于多元智能理论视角下的英语个性化教学探讨

• 作者: 钱淑华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 个性化教学 英语教学观念
• 年，卷（期）: 2012,（37）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 4525字
• 语种: 中文

摘要

美国哈佛大学心理学家霍华德.加德纳提出的多元智能理论引起世界各国的广泛关注。目前,这一理论在我国迅速传播成为深化课程改革的一种指导思想。本文在介绍多元智能理论的内涵与特征的基础上,分析了其对英语教学观念的影响,阐述了多元智能理论在英语个性化教学中的应用。