古代汉语“六书”理论及其现代意义探究

• 作者: 姚舟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: "六书" 性质 现实意义
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3345字
• 语种: 中文

摘要

“六书”理论是我国最早的论述汉字结构原理的系统理论,是在古人对汉字构形认识的基础上发展起来的,它的提出在汉字科学研究的历史上有着重要的贡献.本文首先分析了“六书”的历史沿革,最后指出了“六书”理论时今天的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚舟	南充职业技术学院人文艺术系	13	8	2.0	2.0