挖掘汉字背后的文化,点亮语文课堂的激情——初探小学语文教学中古代汉语知识的应用

• 作者: 杨遥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “六书”构造 说文解字 音韵常识
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的语文教学与深奥难解的古代汉语常识原本联系不大,但如果把它们融合在一起会怎样呢？如果我们在启蒙教育中大胆地应用汉字构造的“六书”说,或是运用《说文解字》来解决低年级识字、写字中所遇到的难题,说不定会收到意想不到的教学效果.我也尝试着在小学语文教学中,给学生渗透一些古代汉语知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨遥		3	4	2.0	2.0