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摘要:
大学英语阅读理解部分的教学是提高大学英语教学质量的重要途径,本文从分析影响大一新生阅读效果的原因着手,介绍了在阅读材料的选择,词汇学习技能的培养,西方文化知识的介绍和良好阅读习惯的养成这四种学习方法,从而达到提高大学一年级学生英语阅读能力的目标.
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篇名 试论大学一年级学生英语阅读能力的培养
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 阅读 词汇 文化
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 外语论坛
研究方向 页码范围 239,288
页数 分类号 H319
字数 2678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.23.179
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟颖 唐山学院外语系 8 5 2.0 2.0
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研究起点
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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