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摘要:
在CDIO(Conceive,Design,Implement,Operate)教育理念的引导下,改变以理论内容为主线讲授数据库课程的教学模式,对课程内容及目标重新部署,强调实践和理论并重,同时给出了基于CDIO模式的数据库课程教学体系、实施建议及评价方法.本文论述的模式符合课程的教学理念和实际需要,在实践中取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 基于CDIO的数据库课程教学模式研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 CDIO 数据库 案例驱动 “三点一线”教学法
年,卷(期) 2012,(28) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G623
字数 2877字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马瑞民 东北石油大学计算机与信息技术学院计算机科学系 18 34 4.0 5.0
2 赵建民 东北石油大学计算机与信息技术学院计算机科学系 16 38 3.0 5.0
3 袁文翠 东北石油大学计算机与信息技术学院计算机科学系 10 62 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
数据库
案例驱动
“三点一线”教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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