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摘要:
语文是一门最富有情意的学科,教师的教学语言必然具有情感性.本文结合语文教学语言艺术的有关理论及自身的教学实践,认为教师在语文课堂教学中应该做到字字珠矶、句句关情,用充满情感美的教学语言去感召、净化学生的心灵,以情导情,引发学生的共鸣,让语文教学沁人心脾,点燃学生智慧的火花.
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文献信息
篇名 情感,让语文教学沁人心脾
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 语文教学语言 情感美
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G623.2
字数 4848字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学语言
情感美
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期刊影响力
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