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摘要:
《电动力学》是研究电磁现象的经典的动力学理论,它主要研究电磁场的基本属性、运动规律以及电磁场和带电物质的相互作用,对本科生来说这是一门相对较为难学的课程,其难点为数学知识:散度和旋度,重点为麦克斯韦方程组。在课堂教学中,通过引入一些相关的普通物理知识,采用通俗形象、层层铺垫等方法进行教学,将其化难为易,让学生们循序渐进地掌握《电动力学》的基本知识。实践教学效果良好。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《电动力学》课程中引入普通物理知识的探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 《电动力学》 普通物理 麦克斯韦方程组 电磁波
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 58-60
页数 分类号 G642.41
字数 4681字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴太权 中国计量学院理学院物理系 14 17 2.0 3.0
2 焦志伟 中国计量学院理学院物理系 18 29 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
《电动力学》
普通物理
麦克斯韦方程组
电磁波
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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