作文批语之我见

• 作者: 邱素琴
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 批语 兴趣 能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

教师的批语是对学生作文水平的综合评价,赞誉优点,指出不足,让学生明确今后努力的方向,起到一定的指导作用.除此以外,我认为还要用激励性的话语激发学生的写作兴趣.1、有的放矢,具有针对性；2、激发兴趣,具有启发性；3、表扬为主,具有鼓励性；4、表扬为主,具有鼓励性；5、因人而异,具有科学性；6、认真书写,具有示范性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱素琴		3	0	0.0	0.0