学以致用,让生物学走进生活——在生物学教学中培养学生科学、健康的生活观念

• 作者: 史佳琴
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物教学 膳食观念 食品安全观念 抗生素观念 低碳消费观念
• 年，卷（期）: 2012,（58）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

生物教学的最终目标是让学生学有所用,学以致用,更好地指导生活与实践。本文阐述了在高中生物学教学中,充分利用教材内容,培养学生科学、健康生活观念的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史佳琴		1	3	1.0	1.0